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为什么不对少数民族加分做进一步规范?

文章发布时间:2015/5/26 11:43:38



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湖北省:
湖北省高考少数民族加十分,归侨加二十分。
可是加分的人有些是因为自己的外公是少数民族将自己改成少数民族加分,外婆,爷爷奶奶爸爸都是根正苗红的汉族人,他们根本没有去过少数民族的地方,不会语言,不了解传统。还有些归侨的孩子只是父母在国外工作入了那边国籍,他们从小就在中国长大,不会说外语,这样为什么也要加分?这样不会导致不加分考生的敌视吗?十分就是北航和交大的差距

网友回答:


为什么不对少数民族加分做进一步规范?会造成敌视么?

高考时候我们班是全年级第一强化班,全班汉族;隔壁班有几个回族,有加分,还有一个班有个瑶族还是啥,也加分。虽然我们成绩比他们好,但是大家还是很生气,就酱。可以说那是我第一次真正接触少数民族政策,也埋下了敌视的种子。


答友:首先,给少数名族学生加分政策是国家扶持并激励少数民族地区,提高少数民族同胞整体素质的政策,因为众所周知,内地沿海大城市,占据着最优秀的硬件、软件教学资源,相对,偏远的边疆地区缺少很好的硬件等设施,并且也是鼓励少数民族学习汉语,走出家乡,学成建设家乡。其次,国家政策对少数民族加分政策有严格的户籍规定,绝大多数还是可以符合,也不乏有少部分通过私人关系与执法部门勾结修改户籍民族等现象。这是需要加强监管监督的,政策还是需要发扬。


答友:十分是北航和南大的差距,二十分才是北航和交大的差距。过来人,不解释。


答友:加分只是国家针对少数民族的优惠政策的一项,毕竟相对于汉族的人口数来说,少数民族还是少部分,而且大多数少数民族的聚居区域都比较偏远,与沿海和发达地区相比教育资源的配置还是差很多的,国家要考虑采取一定的措施保障少数民族也能享受到合理的教育资源分配。中国这么多民族,为了维护繁荣团结并不是那么容易的,历史上的朝代更替不也是民族间的斗争么,现在的东突和西藏还是民族间的矛盾。大到种族,小到民族,甚至家族,有一句话叫“非我族类,其心必异”,想要和谐的把不同民族团结起来是很考验领导人的智慧的,民族政策处理不好可是要出大事。加分政策在不同的地区也是不同的,我们那的话少数民族加20呢,但这个东西高校也明白,有的是人家认总分,但是到了分专业还是看文化课,有的也有一些别的限制。至于说那些感觉不应该加分的人也加了,这个可以细化民族政策的具体内容,但是也不能因为有这种人就全面排斥加分政策。个人觉得加分这个东西只是一个锦上添花的作用,最终还是自己的实力起决定性作用。


上海市阀门产品抽查合格率达98%根据上海质量技术监督7月16日发布在官方网站上的《2014年上海市阀门产品质量监督抽查结果》表明,此次抽查上海市阀门生产企业50家,实际抽到产品的有48家,另有2家企业由于停产等原因未抽到样品。共抽查产品65批次,经检验,不合格1批次。阀门是列入国家工业产品生产许可证发证产品目录的产品。本次监督抽查依据《GB26640-2011阀门壳体最小壁厚尺寸要求规范》等国家标

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